5月20日，青岛市公安局黄岛分局发布通报称，5月18日19时许，接黄岛区某医院报警称，一男孩受伤送医，正在救治。民警到场处置，经初步调查，5月18日16时许，王某元(男，35岁)在家中管教打骂其子王某某(9岁)，致王某某受伤，后经送医抢救无效死亡。目前，公安机关已依法对王某元刑事拘留，案件正进一步侦办中。
多家媒体援引当地医院一工作人员的帖子称，男孩疑似因玩游戏充钱，被其父亲知道后用电线殴打，全身淤青。事发后3小时，孩子母亲下班回家，孩子说身体不适，其母亲随即带孩子去了医院。然而，孩子最终经抢救无效身亡。
此前，类似事件屡有发生。例如，今年3月25日，山东威海5岁男童被生母陈某及其男友石某某殴打致死一案开庭。起诉书显示，因为孩子晚上睡觉晚，两人商量“狠狠打一顿”以管教孩子，多次殴打孩子面部及胸腹部，最终导致孩子因肝脏破裂及多脏器出血休克死亡。检方以故意杀人罪追究石某某责任，以故意伤害罪、开设赌场罪追究陈某责任。
受访专家表示，作为家长，管教的方式绝不能以暴力代替教育。根据反家庭暴力法，家庭暴力被界定为家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。家庭教育促进法规定，未成年人的父母应尊重未成年人个体差异，不得实施家庭暴力；未成年人保护法也明确禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。
记者梳理公开资料发现，相关案件中，一些家长在陈述自己动手原因时，常常提到自己是“为了小孩好”“因为小孩做错事了”。还有些家长表示，是因为自己一时情绪失控，而把火气发到孩子身上。
高丰美认为，恐吓式教育会影响未成年子女的身心健康，让未成年子女的心理和生理受到双重伤害。儿童时期在家庭中被恐吓、被打骂的经历会使孩子产生心理阴影，不但达不到教育子女的目的，反而让孩子失去自我价值感，影响孩子的人格发展。这种教育方式还会影响亲子关系。在恐吓式教育下长大的孩子，在自己成为父母后，对于子女的教育感到无助时，往往会延续自己经历的教育方式，采用暴力管教，形成恶性循环。
高丰美建议，父母或者其他监护人应转变“棍棒底下出孝子”“不打不成器”等观念，树立正确的家庭教育观念。现代教育理念强调把孩子视为独立的个体，注重孩子的身心健康与全面发展。父母或其他监护人应主动学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
“家庭教育不只是每个家庭的‘家事’，还是‘国事’。”高丰美说，家庭教育促进法对政府和社会规定了指导、支持和服务责任，强调政府在家庭教育中的公益性责任，包括政策支持、教育支持、资源支持等。充分调动教育行政部门、学校、妇联等相关部门参与家庭教育，互相配合和支持，比如学校在促进家庭教育中帮助父母树立正确的教育理念，传授家庭教育的知识和方法，形成家庭主责、国家支持、社会协同的家庭教育联动机制。
“要对父母或其他监护人开展‘支持型’家庭教育指导和服务，对不恰当家庭教育行为进行督促和监督。”高丰美说，比如家庭教育促进法第四十九条规定对未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。通过法治手段引导父母或其他监护人不断提升家庭教育能力，科学有效地对未成年子女开展家庭教育。